Job shadowing em Zaragoza
Duas docentes da Escola do Caniço deslocaram-se à escola CPI San Jorge, em Zaragoza, para uma missão de job shadowing numa escola de referência no ensino bilingue. Situada na capital da região de Aragão, a CPI San Jorge é reconhecida pelas suas boas práticas educativas.
Ao longo da visita, as docentes irão assistir a aulas lecionadas por colegas espanhóis, tanto em inglês como em espanhol, com o objetivo de observar metodologias, estratégias de ensino e dinâmicas de sala que possam vir a ser aplicadas na nossa escola. Esta experiência permitirá fortalecer competências e promover a partilha de práticas inovadoras no âmbito do ensino bilingue.
Dia 1 - Aulas de Inglês e Música
Hoje iniciámos o nosso primeiro dia de job shadowing na escola bilingue CPI San Jorge, em Zaragoza, Espanha.
Assistimos a três aulas em inglês, de três níveis diferentes, e a uma aula de Música lecionada em espanhol. Pudemos constatar que os alunos revelam um bom domínio da língua inglesa, ajustado aos diferentes níveis de ensino.
A carga horária semanal de Inglês é de 5 horas.
A visita ao Palácio da Aljafería
foi um dos momentos mais enriquecedora até agora da nossa experiência de job
shadowing em Saragoça. Ao chegarmos ao edifício, fomos imediatamente impactadas
pela imponência das muralhas e pela delicadeza dos detalhes arquitetónicos que
anunciam a fusão cultural única presente neste monumento. De seguida, tivemos
uma visita guiada às Cortes de Aragão, situado no mesmo edifício, onde formos
presenteados com uma explicação do funcionamento do referido parlamento por um
deputado do PSOE, Sérgio Ortiz Guterriez. Durante o percurso guiado, tivemos a
oportunidade de compreender melhor a história do palácio, desde as suas origens
como fortaleza islâmica até ao seu papel atual como sede das Cortes de Aragão.
O contraste entre as diferentes fases arquitetónicas, islâmica, mudéjar e cristã, proporcionou-nos uma verdadeira viagem no tempo. Cada sala, arco e pátio
revelava fragmentos de séculos de transformação e convivência entre culturas. Enquanto
professoras em job shadowing, esta visita ganhou um significado especial.
Refletimos sobre a importância de integrar o património cultural no processo
educativo e sobre como experiências deste tipo podem inspirar práticas
pedagógicas mais ricas e interdisciplinares. Ao final da visita, saímos com a
sensação de ter vivido um momento único, que reforçou o valor da partilha de
conhecimentos e da descoberta cultural no nosso percurso formativo.
Sem comentários:
Enviar um comentário