No âmbito da missão de job shadowing na CPI San Jorge, em Saragoça, as docentes da Escola do Caniço prosseguiram hoje com a observação de diversas aulas integradas no projeto bilingue da instituição. Durante a manhã, acompanharam sessões de Inglês, História e Geografia, Ciências Sociais e Música, lecionadas tanto em regime bilingue como integralmente em castelhano. A observação permitiu analisar diferentes metodologias de ensino, estratégias de interação com os alunos e formas de integração da língua inglesa em conteúdos disciplinares específicos, reforçando a compreensão do funcionamento do modelo bilingue implementado pela escola anfitriã.
Da parte da tarde, as docentes participaram numa visita cultural guiada ao centro histórico de Saragoça. O percurso incluiu alguns dos principais marcos patrimoniais da cidade, permitindo uma exploração aprofundada das influências romana, medieval e mudéjar que moldaram a identidade histórica e cultural da região. Durante a visita, foi possível conhecer a antiga estrutura urbana de Caesaraugusta — o nome romano da cidade —, compreender a importância do período islâmico e apreciar a riqueza arquitetónica que caracteriza o património local.
A conjugação entre a observação direta de práticas pedagógicas e o contacto com o contexto cultural de Saragoça continua a revelar-se extremamente enriquecedora, permitindo às docentes alargar horizontes, recolher práticas inspiradoras e fortalecer competências essenciais que poderão ser aplicadas futuramente na Escola do Caniço.
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